საბაზისო საგნების სია სკოლაში. ანტირეიტინგი: ყველაზე უსარგებლო სასკოლო საგნები

დღეს საჯარო სკოლებში ისწავლება მრავალფეროვანი აკადემიური დისციპლინა - ბიოლოგია, ფიზიკა, ქიმია, ალგებრა, ლიტერატურა, უცხო ენები და ა.შ. - რამაც ხელი უნდა შეუწყოს ჰარმონიული და განათლებული პიროვნების ჩამოყალიბებას. მაგრამ ზოგიერთი მეცნიერი დარწმუნებულია, რომ სავალდებულო სასკოლო საგნების ჩამონათვალი სრულიად განსხვავებული უნდა იყოს.

1. ფანტასტიკური რომანების წერის საფუძვლები

თუ რომელიმე დაწყებითი სკოლის მოსწავლეს ჰკითხავთ, გეტყვით, რომ საკუთარი ისტორიების შედგენა სახალისოა. ბევრი მეცნიერი ამტკიცებს, რომ წარმოსახვითი აზროვნების უკეთესი განვითარებისთვის ბავშვებმა არა მხოლოდ უნდა ისწავლონ კლასიკური ლიტერატურა, არამედ თავად უნდა ისწავლონ წიგნების წერა.

2. გამოყენებითი მექანიკა (გამოგონება)

სკოლებში, როგორც წესი, ასწავლიან აბსტრაქტულ ალგებრას და გეომეტრიას, რაც ცოტას დასჭირდება ცხოვრებაში. ბავშვების უმეტესობას ეს საგნები მოსაწყენად მიაჩნია, რადგან სწავლის კურსი მხოლოდ შიშველ თეორიას იძლევა. რა თქმა უნდა, უფრო მეტი ადამიანი დაიწყებდა ზუსტ მეცნიერებებში ჩართვას, თუ მათ ასწავლიდნენ პრაქტიკული მაგალითებით, სხვადასხვა მოწყობილობების გამოგონებისას. შესაძლოა, მსოფლიოში ახალი ლეონარდო და ვინჩი იყოს.

3. კინოს გადაღება

ზოგიერთ საჯარო სკოლაში არის დრამატული კლუბები, რომელთა დასწრება არჩევითია და არა სავალდებულო. მაგრამ ასეთ წრეებში ისინი ჩვეულებრივ ასწავლიან საშემსრულებლო უნარებს. იმის გათვალისწინებით, თუ რა ტემპით ვითარდება კინოინდუსტრია მსოფლიოში, ღირდა ბავშვებს ფილმების ან სერიალების გადაღების სწავლება. მაგალითად, მხოლოდ იმის წარმოდგენა შეიძლება, თუ რა უფრო ბრწყინვალე ფილმებს გადაიღებდა სტივენ სპილბერგი, თუ ჯერ კიდევ სკოლაში სწავლობდა სათანადო განათლებას.

4. ლათინური

თანამედროვე სამყაროში ძალიან მნიშვნელოვანია იცოდეთ არა მხოლოდ თქვენი მშობლიური ენა. ლათინური არის ნებისმიერი რომანული ენის საფუძველი. თუ სკოლაში ლათინური ენის საბაზისო ცოდნას მაინც მიიღებთ, მაშინ ბევრად გაგიადვილდებათ ესპანური, იტალიური, პორტუგალიური და ფრანგულის სწავლა.

5. მრავალკონფესიური თეოლოგია

საჯარო სკოლის ან კოლეჯის დამთავრების შემდეგ ახალგაზრდების უმეტესობას წარმოდგენა არ აქვს მსოფლიოს ძირითადი რელიგიების უმრავლესობის სირთულეებზე. სხვა ეროვნების რწმენის წინასწარი განხილვის მიზნით, ღირებული იქნებოდა გაეცნოთ თითოეული მათგანის დადებით და უარყოფით მხარეებს.

6. ფილოსოფიის ისტორია

რა თქმა უნდა, ჩვენ უნდა ვიყოთ რეალისტები და არ დავეყრდნოთ ბავშვებს, რომლებსაც შეუძლიათ სრულად გაიაზრონ ფილოსოფიური მეცნიერების სირთულე და აბსტრაქცია. მაგრამ ფილოსოფიის საფუძვლები შეიძლება გამოდგეს ყოველდღიურ ცხოვრებაში: ადამიანები შეწყვეტენ ზედმეტად ცალმხრივ აზროვნებას. ყველა ცნობილი პოლიტიკოსი ხშირად ხელმძღვანელობდა თავის საქმიანობაში და გადაწყვეტილების მიღებაში ისეთი გენიოსების ნამუშევრებით, როგორებიც იყვნენ სოკრატე, პლატონი, არისტოტელე, კონფუცი, გაუტამა, სუნ ძი და მრავალი სხვა.

7. სპორტი

ყველა სკოლას აქვს ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილები, რომლებიც შექმნილია ბავშვების საერთო ფიზიკური ვარჯიშის შესანარჩუნებლად. ბავშვებისთვის ბევრად უფრო პრაქტიკული იქნებოდა, გარდა სირბილისა და ხტუნვისა, ისწავლონ ისეთი პოპულარული სპორტის საფუძვლები და წესები, როგორიცაა ფეხბურთი ან კალათბურთი.

8. ჭადრაკი

ადამიანების უმეტესობას აქვს ძალიან ბუნდოვანი წარმოდგენა იმის შესახებ, თუ როგორ მოძრაობენ სხვადასხვა ფიგურები ჭადრაკში. მსოფლიოში მხოლოდ 1000 საერთაშორისო დიდოსტატია. ამავდროულად, აბსოლუტურად ყველა მეცნიერი აღიარებს, რომ ჭადრაკი შესანიშნავი ინსტრუმენტია გონების განვითარებისთვის. პროფესიონალი მოჭადრაკეები თითქმის ყოველთვის უკეთესად ასრულებენ მეცნიერებებს, ასევე ბევრად უფრო მონდომებულები და უფრო ანალიტიკური აზროვნება აქვთ.

9. მუსიკა

თითქმის ყველა სკოლაში ტარდება მუსიკის გაკვეთილები, მაგრამ ცოდნა, რომელსაც ბავშვები იღებენ, ძალიან ფრაგმენტულია. მაგალითად, სახელმძღვანელოში მხოლოდ ერთი აბზაცი შეიძლება დაეთმოს ბეთჰოვენს და საშუალო სკოლის მოსწავლეების უმეტესობამ საერთოდ არაფერი იცის რახმანინოვის შესახებ. კლასიკური მუსიკა აშკარად არ იქნება უადგილო სკოლის სასწავლო გეგმაში.

10. საბრძოლო ხელოვნება

კარგი იქნებოდა ფიზკულტურის გაკვეთილებში საბრძოლო ხელოვნების სწავლების საფუძვლების ჩართვა, რათა ბავშვებმა დაიცვან თავი ბულინგისგან. ბავშვებს ასევე შეუძლიათ მიიღონ მეტი თავდაჯერებულობა, რაც მათ შემდგომ ცხოვრებაში დაეხმარება.

როგორც კი ადამიანი სრულწლოვანი ხდება, ის ხვდება, რომ ის, რაც მას სკოლაში ასწავლეს, სულაც არ იყო ის, რისი გამოყენებაც შეიძლება რეალურ ცხოვრებაში. ჩვენს წინა მიმოხილვაში.

ან სკოლაში, ლიცეუმში ან გიმნაზიაში აგზავნით ასისტენტი არასდროს არის ზედმეტი. ჩვენ შევარჩიეთ 35 საიტი, რომლითაც სასკოლო კურიკულუმის შესწავლა ნამდვილ დღესასწაულად იქცევა როგორც ბავშვისთვის, ასევე მშობლებისთვის.

1. interneturok.ru არის ნამდვილი საგანძური, არის ვიდეო გაკვეთილები, ტრენაჟორები და ტესტები სკოლის ყველა საგანზე 1-დან 11 კლასამდე.

2. stellarium.org - განსაცვიფრებლად ლამაზი პროგრამა, რომელიც ახდენს პლანეტარიუმის სიმულაციას. შეუცვლელია ასტრონომიით დაინტერესებული ყველასთვის, იმის გათვალისწინებით, რომ ეს საგანი მალე გამოჩნდება სასკოლო პროგრამაში.

ამ საიტზე შეგიძლიათ საათობით გაატაროთ ნისლეულებისა და გალაქტიკების ძებნა.

3. slovo.ws - საიტს აქვს მზა საშინაო დავალებები სხვადასხვა საგნებსა და სახელმძღვანელოებზე, მაგრამ აქ უფრო ღირებულია სექციები სასკოლო სახელმძღვანელოების ონლაინ ვერსიებით და რუსი მწერლების ბიოგრაფიებით.
4. study.ru - "მაღალსიჩქარიანი" ინგლისური გაკვეთილები საწყისი დონისთვის.
5. briefly.ru - ეს არის სასკოლო სასწავლო გეგმის 2000 ნამუშევარი მოკლე რეზიუმეში.
6. lingualeo.com - ინგლისური ენის შესწავლის ინტერაქტიული სერვისი. არის უფასო და გაფართოებული ფასიანი წვდომა (ერთი წლის ღირებულება შედარებულია 2-3 გაკვეთილზე დამრიგებელთან ერთად).
7. gostei.ru არის დიდი ონლაინ საბავშვო ბიბლიოთეკა, რომელიც შეიცავს პროგრამული ნამუშევრების ტექსტებს ლიტერატურაზე 1-დან 11 კლასამდე.

პორტალზე შეგიძლიათ წაიკითხოთ პროგრამული უზრუნველყოფის სამუშაოები ონლაინ

8. gramota.ru - უზარმაზარი ცნობარი და საინფორმაციო პორტალი რუსული ენის წესებსა და სირთულეებზე.
9. nashol.com - პორტალი, რომელიც შეიცავს ბმულებს სასკოლო სასწავლო გეგმის ყველა საგანზე სასარგებლო რესურსებზე, წიგნებსა და ტექსტებზე.

საიტზე შეგიძლიათ იპოვოთ სახელმძღვანელოები და დავალებები ბევრ სასკოლო საგანზე.

10. learnenglishkids.britishcouncil.org - საინტერესო სერვისი ინგლისური ენის შესასწავლად მომზადების სხვადასხვა დონის სტუდენტებისთვის.
11. litra.ru - საიტი მწერლების დიდი რაოდენობით ბიოგრაფიებით, ლიტერატურული ნაწარმოებების რეზიუმეებითა და სრული ტექსტებით და ასობით კრიტიკული სტატიით.
12. math-prosto.ru - პროგრამა მათემატიკაში 1-დან 11 კლასამდე, საგანში გამოცდებისთვის მომზადება და მზა საშინაო დავალება.
13. loviotvet.ru - ონლაინ ამომხსნელი და კალკულატორი სხვადასხვა სირთულის მათემატიკაში მაგალითებისა და განტოლებების ამოხსნით.
14. fizika.ru - სახელმძღვანელოები, პრობლემური წიგნები, ლაბორატორიული სამუშაოები და ტესტები ფიზიკაში 7-9 კლასის მოსწავლეებისთვის და ფიზიკის მასწავლებლებისთვის.
15. nuclphys.sinp.msu.ru - მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფიზიკის ფაკულტეტის გენერალური ბირთვული ფიზიკის კათედრის პროექტი. ლექციები ფიზიკაზე და ცალკე განყოფილება სკოლის მოსწავლეებისთვის "პოპულარული მეცნიერების შესახებ".
16. chem.msu.su/rus/elibrary/ - ქიმიის შესახებ პუბლიკაციების კრებული, შეიცავს სახელმძღვანელოებსა და ვორქშოფებს ამ თემაზე, შემუშავებული მათ შორის მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში. ლომონოსოვი.
17. orgchem.ru - ინტერაქტიული მულტიმედიური სახელმძღვანელო ორგანული ქიმიის შესახებ სკოლის მოსწავლეებისთვის.
18. ebio.ru - ელექტრონული სასწავლო კურსი "ღია ბიოლოგია" დაყოფილია "ბოტანიკა", "ზოოლოგია", "ადამიანი", "ზოგადი ბიოლოგია" და "ეკოლოგია".
19. zooclub.ru - მეგაენციკლოპედია პლანეტაზე მცხოვრები ცხოველების შესახებ.
20.nsportal.ru არის ეროვნული პროექტი, რომელიც შეიცავს ავტორის განვითარებას და მასწავლებლების პრეზენტაციებს ყველა საგანში.
21. do.gendocs.ru - საგანმანათლებლო პორტალი დიდი რაოდენობით ლექციებით, მოხსენებებით და საცნობარო წიგნებით სხვადასხვა თემაზე.
22. krugosvet.ru - უნივერსალური პოპულარული სამეცნიერო ონლაინ ენციკლოპედია.
23. dic.academic.ru - უნივერსალური ლექსიკონი და ინტერდისციპლინარული ენციკლოპედია.
24. bibliotekar.ru - არამხატვრული ლიტერატურის ელექტრონული ბიბლიოთეკა
25. uchi.ru არის ონლაინ პლატფორმა, სადაც მოსწავლეები სასკოლო საგნებს ინტერაქტიული და სახალისო გზით სწავლობენ. გარდა ამისა, აქ იმართება საგნობრივი ოლიმპიადები და ინახება უკვე ჩატარებული ოლიმპიადების არქივები.
26. reshi-pishi.ru - საინტერესო კვესტები და ამოცანები მათემატიკაში, ლოგიკაში, კითხვასა და ინგლისურში 5-10 წლის ბავშვებისთვის.

Pixelmania არის ერთ-ერთი ყველაზე საინტერესო დავალება საიტზე, ბავშვებს შეუძლიათ მათი შესრულება დიდი ხნის განმავლობაში.

27. nachalka.info - დაწყებითი სკოლის გაკვეთილების კრებული 1-დან 4 კლასამდე მათემატიკაში, რუსულ ენაზე, გარემოსა და წიგნიერებაზე. წვდომა ფასიანია, მაგრამ ერთი წლის ღირებულება არ აღემატება ათას რუბლს.
28. kvantik.com - ჟურნალი, რომელიც ეძღვნება გასართობ კითხვებსა და ამოცანებს მათემატიკაში, ენათმეცნიერებაში, ფიზიკასა და სხვა მეცნიერებებში.
29. childrenscience.ru - ონლაინ კურსები მათემატიკაში, ფიზიკაში, ქიმიაში, ბიოლოგიაში, ტექნოლოგიაში, არქიტექტურაში, ხელოვნების ისტორიაში, ლინგვისტიკაში.
30. getaclass.ru - უფასო საგანმანათლებლო ვიდეოები და გაკვეთილები ფიზიკასა და მათემატიკაში.
31. foxford.ru - ონლაინ სკოლა მე-5-დან მე-11 კლასამდე. რესურსი ითვალისწინებს მზადებას ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის და ოლიმპიადისთვის.
32. metaschool.ru - ონლაინ კლუბები და ოლიმპიადები უცხო ენებში, ჭადრაკში, მათემატიკაში და საბუნებისმეტყველო საგნებში 1-9 კლასების მოსწავლეებისთვის. წვდომა ფასიანია.
33. native-english.ru - მოსახერხებელი და მარტივი სერვისი ინგლისური ენის შესასწავლად.
34. math24.biz - მათემატიკის სერვისი 5-11 კლასების მოსწავლეებისთვის. თემების დეტალური ანალიზი და პრობლემების ეტაპობრივი გადაწყვეტა.
35. translate.ru - ონლაინ მთარგმნელი ათეული ენიდან, ასევე ინგლისური, გერმანული და ფრანგული გრამატიკა.

P.S. გსურთ გაეცნოთ ყველაზე საინტერესო საბავშვო წიგნებს და მიიღოთ ფასდაკლება საუკეთესო ახალ გამოშვებებზე?გამოიწერეთ ჩვენი ბიულეტენი . პირველი წერილი შეიცავს საჩუქარს.

თავში:

ჩვენს ქვეყანაში დაწყებითი სკოლა 4 წელი გრძელდება. მთელი ამ ხნის განმავლობაში მოსწავლეებს ერთი მასწავლებელი ასწავლის. თუმცა მე-4 კლასის დასრულების შემდეგ მოსწავლე სხვა მასწავლებლებსა და ახალ საგნებს შეხვდება. რა საგნების სწავლას დაიწყებს მოსწავლე მე-5 კლასში?

რა თქმა უნდა, დაწყებითი სკოლის დამთავრება და საშუალო სკოლაში გადასვლა ნიშნავს მეტ პასუხისმგებლობას და ახალი ცოდნის მიღებას. მაგრამ, ამავე დროს, სტუდენტი გაეცნობა იმ საგნებს, რამაც შეიძლება განსაზღვროს მისი მომავალი პროფესია. ასევე, ერთი ნაცნობი მასწავლებლის ნაცვლად, მოსწავლე შეხვდება სხვადასხვა მასწავლებელს და თითოეულს აქვს საკუთარი მოთხოვნები.

საგნების სია მე-5 კლასში

მშობლებს აინტერესებთ მე-5 კლასის საგნების ჩამონათვალიც, რათა მათ უკეთ მოამზადონ შვილი ახალი სასწავლო წლისთვის. მაშ, რა საგნების სწავლას დაიწყებს თქვენი შვილი მე-5 კლასში? რუსულ სკოლებში სწავლება ზოგადად მიღებული სასწავლო გეგმის მიხედვით, მე-5 კლასის საგნების ჩამონათვალი ასეთია:

• რუსული ენა
• ლიტერატურა;
• მათემატიკა;
• უცხო ენა (ან შესაძლოა ორი);
• უძველესი მსოფლიო ისტორია;
• Ბუნებრივი ისტორია;
• Კომპიუტერული მეცნიერება;
• სოციალური მეცნიერება;
• გეოგრაფია;
• მუსიკა;
• ODNKNR;
• ტექნოლოგია (შრომა);
• სიცოცხლის უსაფრთხოება (Life Safety-ის საფუძვლები);
• სახვითი ხელოვნება (ხატვა);
• Ფიზიკური ვარჯიში.

ახალი წესით, სკოლებს შეუძლიათ პროგრამაში სამინისტროს მიერ დამტკიცებული საგნების დამატება. ამრიგად, ბევრ სკოლაში ძირითად საგნებთან ერთად ადგილობრივ ისტორიასა და სამოქალაქო განათლებას სწავლობენ. ადგილობრივი ისტორია არის რეგიონის ისტორია, სადაც სტუდენტი ცხოვრობს, მისი გეოგრაფიის, რეგიონისა და მინერალების შესწავლა. ხოლო სამოქალაქო განათლება სტუდენტს აწვდის რუსული კანონმდებლობის საბაზისო ცოდნას, რაც ძალიან სასარგებლოა თანამედროვე მსოფლიოში.

რა საგნებს ეხება მე-5 კლასში?

მე-5 კლასის პროგრამა მოიცავს 15 ძირითად საგანს. გარდა ძირითადი კლასებისა, სტუდენტს ექნება არჩევითი მეცადინეობა. მოსწავლე და მისი მშობლები თავად ირჩევენ არჩევითი გაკვეთილების ჩამონათვალს. ასეთი აქტივობები მოიცავს:

• რიტორიკა;
• ადგილობრივი ისტორია;
• იურისპრუდენცია;
• ჭადრაკი;
• ფილოსოფია;
• რელიგიური კულტურისა და საერო ეთიკის საფუძვლები.

სხვათა შორის, თითოეულ სკოლას შეიძლება ჰქონდეს საკუთარი არჩევითი გაკვეთილები. არჩევითი საგანი ასევე მოიცავს საკლასო საათს, რომლის დროსაც მოსწავლეები კლასის მასწავლებელთან ერთად განიხილავენ აქტუალურ პრობლემებს.

ბევრ მშობელს (და მოსწავლეს) სურს იცოდეს, რა არის მე-5 კლასში ასწავლილი ახალი საგნები.

ODNKNR და სოციალური კვლევები მე-5 კლასში

საგნების უცნობი სახელები ყოველთვის აშინებს როგორც მოსწავლეებს, ასევე მათ მშობლებს. ამრიგად, ODNKNR სასკოლო სასწავლო გეგმაში სულ ახლახან შევიდა და მისი სახელწოდება უამრავ კითხვას აჩენს.

ODNKNR (რუსეთის ხალხების სულიერი და მორალური კულტურის საფუძვლები) არის დისციპლინა, რომელიც სწავლობს რუსეთის სხვადასხვა ხალხის კულტურას. საგანი იძლევა საბაზისო ცოდნას ამ ხალხების რელიგიებისა და კულტურის ისტორიისა და მახასიათებლების შესახებ და ასევე მიზნად ისახავს ამ ხალხების პატივისცემის აღძვრას. გაკვეთილების დროს ბავშვები კითხულობენ ჩრდილოეთის ხალხების ზღაპრებს და სწავლობენ ჩვენი ქვეყნის ეთნიკურ მახასიათებლებს.

სოციალური მეცნიერება სწავლობს ადამიანს, როგორც საზოგადოების ნაწილს. გაკვეთილების განმავლობაში სკოლის მოსწავლეები გაეცნობიან ჩვენი ქვეყნის სამართლებრივი სისტემის საფუძვლებს, გაეცნობიან ეკონომიკასა და პოლიტიკას. სოციალური კვლევის გაკვეთილზე მიღებული ცოდნა დაეხმარება სტუდენტს მომავალში ჩამოაყალიბოს საკუთარი სამოქალაქო პოზიცია და გახადოს იგი ქვეყნის იურიდიულად განათლებულ მოქალაქედ.

ლიტერატურა

მიუხედავად იმისა, რომ მე-5 კლასის ლიტერატურა დიდად არ განსხვავდება დაწყებითი სკოლისგან, მას მაინც თავისი მახასიათებლები აქვს. ლიტერატურის გაკვეთილებზე სკოლის მოსწავლეები გაეცნობიან მსოფლიოს ხალხების ზღაპრებს, რუსი და საბჭოთა მწერლების შემოქმედებას. გარდა თავად ნაწარმოებებისა, სტუდენტები ასევე შეისწავლიან ცნობილი მწერლების ბიოგრაფიას, დაიმახსოვრებენ და გაიაზრებენ ნაწარმოებების მნიშვნელობას.

ლიტერატურის გაკვეთილები კვირაში 3 საათია.

ლიტერატურაში, როგორც წესი, მიცემული დავალება არ არის ზაფხული - ზაფხულის ნაწარმოებების ჩამონათვალი, რომლებიც უნდა წაიკითხოთ ახალი სასწავლო წლისთვის.

მუსიკა

ცოტა ხნის წინ ამ საგანს „სიმღერა“ ერქვა და იმ სახით, როგორშიც ახლა ბავშვები სწავლობენ, სულ ახლახან შევიდა სასკოლო პროგრამაში. თუ ადრე ყველაფერი სიმღერების სწავლასა და სიმღერაზე ხდებოდა, ახლა სტუდენტები უფრო მეტ დროს უთმობენ მუსიკალური ისტორიისა და კულტურის შესწავლას, უსმენენ სხვადასხვა მუსიკალური ინსტრუმენტების ხმას, ეცნობიან კომპოზიტორთა და მომღერალთა შემოქმედებას და ბიოგრაფიას და ეცნობიან მათ თავისებურებებს. ოპერა და ბალეტი.

მუსიკის გაკვეთილები კვირაში 1 საათია.

Კომპიუტერული მეცნიერება

პროგრამა ითვალისწინებს კვირაში 1-2 საათს კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებზე. ბევრი სკოლა ახორციელებს კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილებს, როგორც არჩევით გაკვეთილებს უკვე დაწყებით სკოლაში, მაგრამ მხოლოდ მე-5 კლასში ხდება კომპიუტერული მეცნიერება სრულფასოვან გაკვეთილად კომპიუტერისა და კომპიუტერული პროგრამების დაუფლების შესაძლებლობით. ყველაზე ხშირად, კომპიუტერული მეცნიერების პროგრამა მოიცავს ისეთი პროგრამების შესწავლას, როგორიცაა Word, Excel, PowerPoint და Paint.

რა შემიძლია ვთქვა, მე-5 კლასში მისული ბევრი მოსწავლე უკვე იცნობს ძირითად პროგრამებს, ამიტომ კომპიუტერული მეცნიერების გაკვეთილები მათთვის საკმაოდ მარტივი და საინტერესო ჩანს.

ტექნოლოგია (შრომა)

ტექნოლოგიის გაკვეთილები კვირაში 1 საათი ეთმობა სასკოლო სასწავლო გეგმის იმ მცირერიცხოვან საგანთაგანი, სადაც ბიჭები გოგოებისგან განცალკევებით სწავლობენ.

ყველაზე ხშირად გოგონები სწავლობენ კულინარიას, ამზადებენ სხვადასხვა კერძებს (თუ არის სამზარეულო), სწავლობენ მაგიდის გაშლას, ტანსაცმლის დიზაინს და კერვას, სწავლობენ საკერავი მანქანისა და ქსოვის ნემსების გამოყენებას.

ტექნოლოგიის გაკვეთილების დროს ბიჭები სწავლობენ სხვადასხვა იარაღს, ამზადებენ ხელნაკეთობებს და საყოფაცხოვრებო ნივთებს.

ახალ წელს მთავრობამ შესთავაზა რობოტიკის შესწავლა ტექნოლოგიების გაკვეთილებზე, რომლის დროსაც სტუდენტები გაეცნობიან თანამედროვე ტექნოლოგიებს, კერძოდ 3D მოდელირებას.

ISO (ნახაზი)

სახვითი ხელოვნებისთვის გამოყოფილი საათების რაოდენობა კვირაში არის 1 საათი. სახვითი ხელოვნების გაკვეთილებზე სკოლის მოსწავლეები სწავლობენ არა მხოლოდ ხატვას, არამედ ფერწერისა და გრაფიკის სხვადასხვა სფეროს, სწავლობენ ხელოვნების ისტორიას და ეცნობიან დიდი საშინაო და მსოფლიო მხატვრების შემოქმედებას.

გარდა ამისა, ხელოვნების გაკვეთილებზე მოსწავლეები ხატავენ სხვადასხვა ტექნიკას სხვადასხვა ხელსაწყოების გამოყენებით. ეს დისციპლინა შექმნილია მოსწავლის შემოქმედებითი პოტენციალის გასავითარებლად, რადგან თანამედროვე სკოლის მოსწავლეს არ აქვს საკმარისი დრო ზუსტად შემოქმედებითი საქმიანობისთვის.

რუსული ენა და მათემატიკა

ყველა თანამედროვე სკოლაში ძირითადი საგნები რუსული ენა და მათემატიკაა. მათ ეძლევათ კვირაში 5 საათი.

მოსწავლეები აუმჯობესებენ დაწყებით სკოლაში შეძენილ ცოდნას: სწავლობენ უფრო რთული ამოცანებისა და მაგალითების ამოხსნას, ეცნობიან წილადებს, განტოლებებსა და უტოლობას, კოორდინატებს და გეომეტრიის საფუძვლებს.

რუსული ენა მისცემს სტუდენტს უფრო დეტალურ ცოდნას მეტყველების უკვე ცნობილი ნაწილების შესახებ, გააცნობს ახალს და მისცემს ფრაზების კონცეფციას და მათ ტიპებს.

ზოგადად, მე-5 კლასში სასკოლო სასწავლო გეგმა არ არის ბევრად უფრო რთული, ვიდრე მე-4 კლასში, მას წარმატებით შეიძლება ეწოდოს მომზადება შემდეგი სასკოლო ტესტებისთვის.

5-6 წლის წინ სკოლებში ხატვის გაკვეთილები გაუქმდა. მაგრამ სხვაგან ისინი ასწავლიან ამ საგანს არჩევითად ან კვირაში რამდენიმე საათის ნაცვლად საშუალო სკოლაში.

ხატვის აუცილებლობისა და უსარგებლობის შესახებ დავა დღესაც არ ცხრება, როცა ეს საგანი უკვე გამორიცხულია ზოგადსაგანმანათლებლო გეგმიდან. ზოგი ფიქრობს, რომ ხატვა აბსოლუტურად უსარგებლო საგანია. სხვები, პირიქით, ამტკიცებენ, რომ საშუალო სკოლაში და მით უმეტეს ტექნიკურ უნივერსიტეტში "ნახატის" უნარების გარეშე, არსად არსებობს.

„მე ყოფილი ხატვის მასწავლებელი ვარ. "ყოფილი" ძალიან სამწუხარო ჟღერს. მიყვარს ჩემი საგანი, მაგრამ ბოლო სამი წელია იძულებული ვარ, მხოლოდ არჩევით კურსად ვასწავლო“ - წერს ის პედაგოგთა სოციალურ ქსელში. მასწავლებელი ნატალია ზაიცევა. — მართლა შესაძლებელია ამ კომპლექსზე და, ჩემი აზრით, ძალიან საინტერესო თემაზე 17 საათში სრული მასალის მიცემა? და როგორ იტანჯებიან ის ბავშვები, რომლებიც ჩემს კურსს არ ესწრებიან და მერე მე-10 კლასში დგანან სტერეომეტრიის წინაშე და ელემენტარულ გეომეტრიულ სხეულს ვერ აგებენ. გაუგებარია რატომ გაუქმდა? მაგრამ დანერგილია მარკეტინგის საფუძვლები, ბიზნეს კომუნიკაციის საფუძვლები... როგორც ჩანს, ქვეყანას ინჟინრები ნამდვილად არ სჭირდება. სამწუხაროდ".

პროფესიულ ქსელში ბევრი მასწავლებელი გამოხატავს სინანულს ნახატის გაუქმების გამო და იმედოვნებს, რომ საგანი საბოლოოდ დაბრუნდება ზოგადსკოლის სასწავლო გეგმაში.

ლოგიკა

კიდევ ერთი საგანი საბჭოთა წარსულიდან, რომელიც არ ჯდება თანამედროვე განათლების კონცეფციაში, არის ლოგიკა.

1950-იან წლებში სკოლებში ლოგიკას ასწავლიდნენ, როგორც სავალდებულო საგანს. ბოლშევიკების გაერთიანებული კომუნისტური პარტიის ცენტრალურმა კომიტეტმა 1946 წლის 3 დეკემბრის დადგენილებაში „ლოგიკისა და ფსიქოლოგიის სწავლების შესახებ საშუალო სკოლებში“ მიუღებლად გამოაცხადა, რომ ეს საგნები არ ისწავლებოდა საშუალო სკოლებში. ამასთან, ლოგიკა ადრეც იყო მოთხოვნადი ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში. მხოლოდ დიდი ოქტომბრის რევოლუციის მოვლენების შემდეგ აიკრძალა ამ საგნის სწავლა არა მარტო სკოლებში, არამედ უნივერსიტეტებშიც.

თუმცა, ომის დასრულების შემდეგ, სახელით სტალინი, სასწავლო გეგმას დაუბრუნდა დისციპლინა. მაგრამ როგორც კი „ლიდერი“ გარდაიცვალა, საგანი ისევ ამოიღეს სკოლის სასწავლო გეგმიდან. ხრუშჩოვის დროს ლოგიკა სრულიად აკრძალული იყო სტუდენტებისადმი ზრუნვის მოტივით, რათა არ გადაიტვირთოს სტუდენტები.

ამჟამად სკოლაში ლოგიკა სავალდებულო საგანი არ არის, ამიტომ თითოეული სასწავლო დაწესებულება დამოუკიდებლად წყვეტს, შეიტანოს თუ არა მას სასწავლო გეგმაში.

ასტრონომია

სკოლის მოსწავლეებისთვის ციური სხეულების მოძრაობის შესწავლა 2008 წელს გაუქმდა. იმავდროულად, ასტრონომია იმ დროიდან შევიდა სავალდებულო სასკოლო მეცნიერების კურსში პეტრე I. რევოლუციამდე რუსეთში ამ დისციპლინის 40-ზე მეტი სხვადასხვა სახელმძღვანელო გამოიცა. მისი თანდათანობითი ეროზია სასკოლო სასწავლო გეგმაში 1993 წლიდან დაიწყო – ასტრონომიის კურსი არ ჯდებოდა ძირითადი სასწავლო გეგმის დიზაინში.

დღეს ასტრონომია სკოლებში ფორმალურად არ არის აკრძალული. უბრალოდ, მეცნიერების წარმომადგენლები ამას ვერ პოულობენ ადგილს თანამედროვე საგანმანათლებლო სტანდარტების სტრუქტურაში. რა არის მას მეტი - ბუნებრივი ისტორია, ფიზიკა თუ ქიმია? თუ დისციპლინა უკეთ აღიქმება როგორც ცალკე საგანი? მეცნიერები და მასწავლებლები კვლავ კამათობენ.

ძირითადი სამხედრო მომზადება

სამაგისტრო ატესტატიში აკადემიურ საგანად საბაზისო სამხედრო მომზადება არ იყო მითითებული. როგორც წესი, იგი ტარდებოდა მეორე მსოფლიო ომის მონაწილეების ან რეზერვში გაგზავნილი შეიარაღებული ძალების ოფიცრების ხელმძღვანელობით.

მე-8-10 კლასების მოსწავლეებს ასწავლიდნენ სავარჯიშო, საცეცხლე და ტაქტიკურ მომზადებას და უთხრეს შიდა შეიარაღებული ძალების ბუნებასა და მახასიათებლებს. ასწავლიდნენ ავტომატის დაშლა-აწყობას, ხელყუმბარის გამოყენებას, გაზის ნიღაბს, დოზიმეტრებს, ასწავლიდნენ პირველადი დახმარების საფუძვლებს და ა.შ.

დღეს რუსულ სკოლებში (სპეციალიზებული საგანმანათლებლო დაწესებულებების გამოკლებით) არჩევითი საგანიც კი არ არის დარჩენილი ასეთი საგანი. ყოფილი სსრკ-ს ზოგიერთი სახელმწიფოსგან განსხვავებით, სადაც ჯერ კიდევ ტარდება სკოლებში ახალგაზრდების წვევამდელი მომზადება.

კალიგრაფია

კალიგრაფია არის საგანი, რომელიც საბჭოთა საგანმანათლებლო სკოლამ მემკვიდრეობით მიიღო მეფის რუსეთიდან. იგი შეტანილი იყო განრიგში, როგორც "კალამი". ეს დისციპლინა დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისგან მოთმინებასა და მაღალ კონცენტრაციას მოითხოვდა. სკოლის მოსწავლეებს ასწავლიდნენ არა მხოლოდ სუფთად წერას, არამედ კალმის სწორად დაჭერას, რათა ასოები სუფთა და ლამაზი ყოფილიყო.

დღეს კალიგრაფიის როლი მრავალრიცხოვან წიგნებს ენიჭება. ამასთან, სკოლაში არავინ აქცევს დიდ ყურადღებას, თუ როგორ უჭირავთ დაწყებითი სკოლის მოსწავლეები კალმებს.

ოჯახური ცხოვრების ეთიკა და ფსიქოლოგია

ასეთი გამოცდილება იყო რუსეთის ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამაშიც. მოსწავლეებმა შეისწავლეს ოჯახის ადგილი სხვადასხვა კულტურაში, განიხილეს ოჯახის როლი ინდივიდის აღზრდაში და ურთიერთობების ფსიქოლოგია. სქესობრივი განათლების საკითხები ამ კურსის შინაარსში არ შედიოდა.

საგანი იყო ინფორმაციული და საგანმანათლებლო ხასიათის - მისთვის დამამთავრებელი შეფასება ატესტატიში არ იყო შეტანილი.

დღეს რუსეთის ფედერაციაში ბავშვთა უფლებების კომისარი პაველ ასტახოვიშესაძლებლად მიაჩნია დაუბრუნდეს სკოლებში დისციპლინის „ოჯახური ცხოვრების ეთიკა და ფსიქოლოგია“ სწავლებას. ომბუდსმენმა მეცნიერებისა და განათლების მინისტრს შესაბამისი წერილიც კი გაუგზავნა.

სსრკ კონსტიტუცია

მე-7 კლასში სწავლობდნენ სსრკ-ს კონსტიტუციას. სკოლის მოსწავლეებს ესაუბრებოდნენ ქვეყნის სახელმწიფო სტრუქტურაზე, წამყვანი პარტიის როლზე, ასევე საბჭოთა მოქალაქეების ძირითად უფლებებსა და მოვალეობებზე. საგანი 1958 წელს გამოირიცხა ზოგადი პროგრამიდან. მაგრამ განრიგს დაემატა ფიზიკური აღზრდა და შრომა.

და, თუ ჯერ კიდევ მიმდინარეობს დებატები სხვა საგნებზე მათი სასწავლო გეგმაში დაბრუნების შესაძლებლობის შესახებ, მაშინ უბრალოდ არ არის საჭირო სსრკ-ს კონსტიტუციის შესწავლა. დღეს რუსეთი სხვა სახელმწიფოა, ახალი კონსტიტუციით და სხვა სამთავრობო სტრუქტურით. ეს საკითხები უკვე შესწავლილია საგნის „სოციალური კვლევების“ ფარგლებში, რომელიც შეტანილია სავალდებულო სასკოლო სასწავლო გეგმაში.

ღვთის კანონი

1917 წლამდე რუსეთს ჰქონდა წესები სამრევლო სკოლების შესახებ. მათ დაადგინეს, ვინ უნდა ჩაეტარებინა ტრენინგი და გამოაცხადეს „მართლმადიდებლური სწავლება სარწმუნოების შესახებ“.

1909 წლის 1 აგვისტოს, პეტერბურგში, საერო საგანმანათლებლო დაწესებულებებში ღვთის კანონის მასწავლებელთა რუსულ კონგრესზე გადაწყდა სწავლების ახალი მეთოდოლოგიის გამოყენება. კერძოდ, ეცადეთ, დისციპლინა დაუახლოვდეთ თანამედროვე ცხოვრების წესს. მხოლოდ რამდენიმე წლის შემდეგ, 1917 წლის სექტემბერში, ადგილობრივმა საბჭომ მიიღო დადგენილება „სკოლაში ღვთის კანონის სწავლების შესახებ“, რომელშიც აღნიშნული იყო, რომ ყველა საჯარო და კერძო სკოლაში, სადაც მართლმადიდებელი მოსწავლეები არიან, ღვთის კანონი უნდა გახდეს. სავალდებულო გაკვეთილი. ამავდროულად, ღვთის კანონი განიხილებოდა არა მხოლოდ როგორც საგანმანათლებლო საგანი, არამედ, პირველ რიგში, როგორც საგანმანათლებლო. მოსწავლეებმა შეისწავლეს ძველი და ახალი აღთქმის ისტორია, მართლმადიდებლური ეკლესიის ღვთისმსახურება და კატეხიზმო.

ბოლშევიკების ხელისუფლებაში მოსვლასთან ერთად სასკოლო სასწავლო გეგმიდან გაქრა ღვთის კანონი. მხოლოდ 1991 წელს რუსეთში ოფიციალურად აღდგა რელიგიური განათლება და სწავლება საკვირაო სკოლებსა და მართლმადიდებლურ გიმნაზიებში. დღეს მისი გამარტივებული ვერსია ისწავლება სურვილისამებრ, ცოდნის შეფასების გარეშე, ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლის მე-4 კლასში დისციპლინის „მართლმადიდებლური კულტურის საფუძვლების“ არჩევისას.

ლათინური

რუსეთში, პეტრე I-ის მეფობიდან და ოქტომბრის რევოლუციამდე, ლათინურმა ერთ-ერთი საპატიო ადგილი დაიკავა კლასიკური გიმნაზიების საგანმანათლებლო პროგრამაში. უმაღლეს სასწავლებლებში მხოლოდ საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულები ირიცხებოდნენ.

დღეს ლათინურ ენას მხოლოდ სპეციალიზებულ ლიცეუმებსა თუ გიმნაზიებში სწავლობენ, მაგრამ არ შედის ზოგადი სასკოლო სასწავლო გეგმაში. რევოლუციამდელი განათლებისგან განსხვავებით, ასეთი ლათინური წმინდად "გამოყენებითი ხასიათისაა" მათთვის, ვინც გადაწყვეტს დააკავშიროს თავისი ცხოვრება მედიცინასთან: შესწავლილია სპეციალიზებული ტერმინოლოგია, დაავადებების სახელები და პათოლოგიური პირობები და რეცეპტების დაწერის წესები.

ამავდროულად, საინტერესო ფაქტია, რომ პრაქტიკა აჩვენებს, რომ ლათინურ ენაზე მოლაპარაკე და ლათინურ ენაზე მოლაპარაკეები მოწინავე ასაკამდე ცხოვრობენ და უკიდურესად იშვიათად ვარდებიან სიგიჟეში. საქმე ის არის, რომ ისინი მთელი ცხოვრება ავარჯიშებენ მეხსიერებას და იმახსოვრებენ დიდი რაოდენობით ტექსტს.

ფილოსოფიური პროპედევტიკა

ამ ეგზოტიკურ ნივთს, ალბათ მხოლოდ მისი სახელით, შეუძლია შოკში ჩააგდო თანამედროვე სტუდენტები და მათი მშობლები. იმავდროულად, ფილოსოფიურ პროპედევტიკას, როგორც საგანმანათლებლო დისციპლინას, განვითარების დიდი ისტორია აქვს. ეს არაფერს ნიშნავს, თუ არა ფილოსოფიის შესავალს (ბერძნულიდან propaidéuō - „წინასწარ სწავლება“). ფილოსოფიურ პროპედევტიკას ასწავლიდნენ რევოლუციამდელ რუსეთში საშუალო სკოლაში. ლექციებზე სტუდენტებს ასწავლიდნენ ფილოსოფიის საფუძვლებს, ასევე ლოგიკასა და პედაგოგიკას, რითაც მომავალ მოქალაქეებს ქმნიდნენ მათი აზრებისა და მოქმედებების მორალურ საფუძვლებს.

პროპედევტიკა ასევე შემონახული იყო სსრკ-ს საგანმანათლებლო სისტემაში, თუმცა მხოლოდ როგორც კურსები და მხოლოდ მარქსისტულ-ლენინური იდეოლოგიის ფონზე.

ბუნებრივი ისტორია (ბუნებრივი ისტორია)

ბუნებრივი ისტორია ან მეცნიერება - ბუნების სამყაროს შესწავლა - ამოიღეს სკოლის სასწავლო გეგმიდან 1877 წელს. მხოლოდ 1901 წელს, სპეციალურმა კომისიამ რუსულ სკოლებში საშუალო სასკოლო განათლების ორგანიზების შესახებ მიიღო დებულება, რომლის მიხედვითაც საბუნებისმეტყველო და გეოგრაფია უნდა შესწავლილიყო 1-3 კლასებში.

შემოთავაზებული იყო ბუნების შესწავლა „საცხოვრებლებში“: ტყეში, მინდორში, ბაღში, მდელოში, პარკში, მდინარეში და ძირითადად ექსკურსიებზე. დროთა განმავლობაში კურსის პროგრამამ მრავალი ცვლილება განიცადა - იგი გამოიყო როგორც ცალკე კურსი "ბუნების ისტორია" და კომბინირებული იყო ლექციებთან სხვა საგნებზე. თანამედროვე ზოგადსკოლების სასწავლო გეგმაში არ არის მეცნიერება. ის წარმოდგენილია მხოლოდ სასწავლო გეგმის „სამყარო ჩვენს ირგვლივ“ ფარგლებში, რომელიც ისწავლება დაწყებით სკოლაში.

სტენოგრამა

იმ ეპოქაში, როდესაც არ იყო საუბარი ხმის ჩამწერებზე, სტენოგრამა - კურსული წერის ხელოვნება - საკმაოდ ფართოდ იყო გავრცელებული, ამიტომ მას სამეფო გიმნაზიებშიც სთავაზობდნენ შესწავლას. მართალია, არა როგორც სავალდებულო კურსი, არამედ როგორც არჩევითი.

1906 წელს, რუსეთში პირველი პარლამენტის გაჩენის გამო, შესამჩნევად გაიზარდა მოთხოვნა სტენოგრაფებზე. საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა მიიღეს არა მხოლოდ სასარგებლო უნარ-ჩვევები, არამედ "ისტორიაში მორგების" შანსი. ერთი „მინუსი“ არის ის, რომ სტენოგრამის სწავლა რთული და ხანგრძლივი პროცესი იყო, ამიტომ მეცნიერების მისაღებ დონეზე დაუფლებას მინიმუმ ექვსი თვე დასჭირდა.